جامعة صنعاء: أكاديميون يتعاملون بإزدواجية وتناقض فاضح يسيء للصرح التعليمي

كتب: محمد بن عامر تعود فكرة “العنف الجامعي” إلى الواجهة من جديد، ولكن بشكل آخر، يحمل طابع “إستعلائي ذاتي” أقل خطورة من سابقه المعروف بأحداث فبرايل وما تلاها من التشاحن والتناحر، والاختلافات الفكرية، وكذلك الصراعات المذهبية، التي أمتدت لفترة وجيزة فقط، ثم سرعان ما انطفأت بفعل اصطدامها بالوعي العالي لدى المجتمع العلمي (طلاب وأكاديميين) في […]
The post جامعة صنعاء: أكاديميون يتعاملون بإزدواجية وتناقض فاضح يسيء للصرح التعليمي appeared first on بيس هورايزونس.